DESARROLLO DE COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS EN ESTUDIANTES DE BIOQUÍMICA

Resumen

El bioquímico formado con competencias investigativas es el profesional idóneo para atender y brindar soluciones a los problemas de salud, medio ambiente e industria, debido a su capacidad para enfrentar situaciones complejas, innovar y contribuir al conocimiento científico. En el proceso formativo es necesario que intervengan las universidades haciendo uso de estrategias adaptadas a sus propios contextos. El objetivo del presente trabajo fue coadyuvar en el desarrollo de competencias investigativas a través del diseño y aplicación de una estrategia, para lo cual se contó con la participación de estudiantes de 4to. año de la Carrera de Bioquímica de la Universidad Mayor de San Andrés de la ciudad de La Paz, Bolivia. A través de la Investigación Acción Participativa, se efectuaron las tres etapas de este trabajo: 1) diagnóstico del desarrollo de competencias investigativas de los estudiantes, 2) diseño y aplicación de una estrategia en función a las deficiencias identificadas en la primera etapa y 3) evaluación de la estrategia, aplicándola en un nuevo grupo de estudio. Los resultados muestran varias debilidades en la formación de los estudiantes, así como mejoras significativas en las competencias investigativas después de aplicar la estrategia diseñada. Como resultado de la participación de los estudiantes y algunos docentes, se destaca la importancia de integrar la práctica activa y reflexiva en la formación de competencias investigativas.