LA EDUCACIÓN CONTEMPORÁNEA EN UN CONTEXTO DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Resumen

El presente trabajo se enfoca en el actual debate sobre la inteligencia artificial (IA) en la educación superior. Desde el 20 de noviembre de 2022, cuando se lanzó una nueva versión del ChatGPT que se popularizó rápidamente gracias a un enfoque de acceso sencillo y mejoras funcionales, se produjo una avalancha de aplicaciones de inteligencia artificial que han impactado en la educación contemporánea a nivel global. Los beneficios evidentes en la pro- ductividad del aprendizaje se contrastan con los dilemas éticos que plantea la inteligencia artificial. Ese es el centro del debate actual y el objeto del pre- sente trabajo. Adicionalmente, se discuten algunas implicaciones en el apren- dizaje, evaluación y en la ética para los procesos de enseñanza. Asimismo, se analiza el papel de la inteligencia artificial (IA) en la educación superior, particularmente en la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación. Se destaca cómo la IA puede personalizar la educación, ayudar en la evaluación de los estudiantes y mejorar el desarrollo curricular, se explora el uso de la IA en la educación y la formación tecnológica en diferentes áreas del conocimiento. Sin embargo, se reconocen los desafíos en la implementación de la IA, como evaluar su efectividad y abordar las preocupaciones sobre la privacidad de los datos. El artículo enfatiza la necesidad de realizar más investigaciones para perfeccionar las aplicaciones de la IA en la educación superior.